初中数学教学中培养学生创造性思维的研究

摘要

数学是一门逻辑性非常强的学科,通过数学学习,学生们能够不断锻炼自己的思维能力和思考方式,并运用逻辑性思维和科学性思维来思考和衡量生活中所遇到的问题,数学思维不但能够帮助学生更好地学习并掌握数学知识,同样也能够帮助学生更好地学习很多科学,数学正是物理、化学等学科的基础,因此学好数学知识并培养起系统性的数学思维是非常重要的.初中阶段的学生正处于身体发育和智力培养的关键时期,这一时期的思维非常活跃,但是思维缺乏系统性和方向性,在数学教学过程中培养学生的创造性思维,并帮助他们运用创造性思维去学习和解决数学问题,能够给学生们带来非常深远的影响,最终实现创造性人才培养.本文主要对初中数学教学中学生创造性思维培养展开研究.