“智·趣”课堂的探索与实践一一上《j q x》教学

摘要

【教学目标】1.学会j、q、x三个声母,读准音,认清形,正确书写。2.读准j、q、x与单韵母组合的两拼音节。3.培养学生学习汉语拼音的浓厚兴趣。【教学流程】一、创设情境,引入新课1.拼音王国的列车又要出发了,你们准备好了吗?老朋友来迎接我们啦,一起叫出它们的名字吧!