首页> 中文期刊> 《小学教学设计》 >“实用性阅读与交流”学习任务群的内涵解读与教学建议

“实用性阅读与交流”学习任务群的内涵解读与教学建议

         

摘要

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版课标”)指出,“义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现”。那么,什么是学习任务群?“设计语文学习任务,要围绕特定学习主题,确定具有内在逻辑关联的语文实践活动。语文学习任务群由相互关联的系列学习任务组成,共同指向学生的核心素养发展,具有情境性、实践性、综合性。”

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号