提高农村中学化学实验教学有效性的实践与思考

摘要

戴安邦曾说:“实验教学是实施全面化学教育最有效的教学形式。”[1]通过实验能将化学反应原理直观地呈现给学生,对学生了解化学世界,掌握化学规律起着非常重要的作用。开展实验教学需要有化学实验器材、化学试剂药品和实验场地等支撑,在农村中学,受经济条件、教育观念、教育视野等因素影响,要全面顺利开展化学实验教学难度较大。如何利用已有条件设施有效开展化学实验教学是广大农村教师亟待解决的问题。