数字化实验在高中化学教学中的应用

摘要

一、教学背景数字化实验也被称为“手持技术”,利用数据采集器、传感器、计算机及其配套软件,集数据采集、分析于一体,将操作繁琐、难以定量或是不易观察的化学实验变得简便、直观、准确,这为化学实验教学及研究提供了广阔的发展平台。早在20世纪90年代,美国、澳大利亚、加拿大、日本等发达国家就已将数字化实验教学引入课堂中,特别是美国,在六七十年代就已经开始了数字化技术的研究。