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丁亚玲; 文丰玉;
西华师范大学化学教育研究所;
教学设计; 证据推理; 氧化物; 化学课程标准; 引导学生; 情境学习; 化学学科; 普通高中;
机译:设计决策支持框架,用于基于近似推理方法和证据推理方法的使用复合结构方法的设计方案/建议评估
机译:一种改进自适应神经模糊推理系统的高效混合方法和基于教学的基于射流热声斯特林热风发动机设计优化的教学优化
机译:一个滑溜的神话:如何学习风格信仰塑造关于多式联教学和相关科学证据的推理
机译:使用近似推理和证据推理方法的主观设计评估框架
机译:针对虚拟患者的临床教学设计理论的形成性研究:预防压疮临床推理案例。
机译:在设计临床解剖案例的同时为临床医学生的教学注入临床推理公理:随机交叉研究
机译:数学推理在数学基本概念中数学推理的教学设计
机译:设计适应性教学环境:来自经验证据的见解
机译:聚异丁烯与氮的氧化物的反应产物或氮与氧的氧化物的混合物的方法,用于使用聚异丁烯与氮氧化物的反应产物或含氮的混合物制备含硝基的烯烃与氨基烷烃的聚异丁烯的反应产物。汽油发动机的氮氧化物和燃料氧和润滑剂
机译:信息处理系统,推理模块和推理系统设计方法
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