“利用手持技术测定物质的溶解热”说课

摘要

今天我说课的内容是利用手持技术测定不同物质溶于水时溶液温度的变化,接下来将从教材分析、学情分析、教法学法分析、教学过程、板书设计和教学特色与感悟这六方面内容来阐述我的教学思路。一、教材分析本实验来源于人教版九年级化学下册第九单元'溶液'课题1'溶液的形成'中的'活动与探究',该部分内容介绍了不同物质溶于水时溶液的温度变化,并探究其变化规律。