探究性学习在化学教学中的实施——以“钠的性质和应用”教学为例

摘要

探究性学习是指学生在教师指导下,自主获取知识和技能,体验和了解科学探究的过程和方法。在化学教学中,教师要为学生的学习创设探究情境,建立探究的氛围,把握探究的深度,激发学生的探究欲望,引导学生体验探究的过程,自己发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。教师选择的探究主题,要有一定的可探究性和可操作性,有计划、有步骤地培养学生的科学探究能力,促使他们自己去获取知识、发展能力。在化学教学中可从以下几个方面实施探究性学习。