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尹忠环;
晋江市季延中学;
思维能力; 探寻; 乐趣; 碰撞; 精彩;
机译:这辆车的乐趣,精彩的乐趣:“探索”按需交通,继续发展“
机译:让课堂因你而更精彩——浅谈锤炼课堂语言的艺术
机译:课堂成就目标,个人成就目标和初中生学业成就的相关性
机译:儿童阅读带来的乐趣:调查阅读成就的预测因子以及配对阅读干预对提高儿童识字能力的功效。
机译:慢性成果动机与成就素质对成就和乐趣目标激活的影响
机译:基于深度对话的学习模式的有效性思维能力中的批判性思维(DDCT)pKN课堂X的关键和成就CIREBON sTaTE 3 sma
机译:培养排长在课堂环境中的自适应思维技巧
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