在九年级化学教学中如何开展问题化教学环境设计

摘要

近年来在教学设计的发展中,教学环境设计日益受到重视,成为教学设计关注的重点内容之一。教学环境表面上可以理解为用来教学的地方,但实际上包括进行教学的环境,支持教学的软件、工具,以及适合学生学习的情感环境。在教学中,教师对教学环境的设计,决定了学生学习的内容和方式乃至成效。从问题化教学的角度来看,教学环境有助于解决教学问题。我们对于教学环境设计的目标就是为学生提供真实、可感知的问题情境。在教学过程中。