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吴瀚;
湖北省黄冈市黄州区第一中学;
湖北黄冈438000;
化学学科核心素养; 学生核心素养; 策略探究; 证据推理; 课改; 变化观念与平衡思想; 宏观辨识与微观探析; 模型认知;
机译:依靠学科内在力量,发展学生核心素养——以"平行线背景下的等积变形"专题复习课为例
机译:核心素养背景下基于主题开展的小学语文教学模式探究
机译:化学实验下学生化学核心素养的培养策略研究
机译:基于指导探究培训小学科学素养的学习资料的发展
机译:在跨学科科学探究的背景下探索城市科学教师对ELA通用核心州标准的信念,看法和实施:混合方法研究
机译:基于理论的自我干预与健康素养策略在高血压和有限健康素养患者中的应用:方案研究
机译:基于核心素养培养下的高中化学教学探究
机译:基于自我评估的小型行动后复习(samaaR)方法论:分部炮兵训练的发展应用
机译:专门设计用于教育的方法和设备,可通过针对性别的设计,学科整合和多种学习方式来提高女孩的数学科学和技术素养
机译:基于核心构造和建设性冲浪的基于网络的学习和素养教育
机译:化学科学的化学放大反应策略
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