高中化学作业多样化设计的实践与思考

摘要

作业是教学的一部分,也是评价学生学习活动的主要形式之一。作业设计的导向与质量,对于高中化学课程的深入改革产生了重要的影响。但高中课程改革在一定时期内,对于作业内容与形式的研究却没有给予相应的关注。目前,学生的作业仍然受到高考命题方式的影响,作业基本等同于试题,内容与形式都过于单一。新一轮课程改革正在探索更加科学且多元的考查形式,推动作业的改革。设计多样化的作业对于提高学生的综合素养非常重要,因此,教师应当充分借助教学资源,