机译:实施科学研讨会:让患者参与基于团队的实践重新设计-对程序设计的批判性思考
机译:实施科学研讨会:从事基于团队的实践患者重新设计 - 对计划设计的关键反思
机译:批判性反思实践与科学的协同作用:科学即反思,反思即科学
机译:通过机器人游戏编程(研究 - 练习),从事工程和计算机科学中的视觉障碍
机译:通过创新的互动表演吸引21世纪的观众:威斯康星大学麦迪逊分校关于实施社区参与课程的思考和对未来编程的建议。
机译:创建两年/四年的教师讲习班:以实践反思和新颖的课程设计为重点从而为两年制和四年制的学院带来多种收益
机译:实施科学研讨会:让患者参与基于团队的实践重新设计-对程序设计的批判性思考