初中学生开展化学课外探究活动的现状与思考——仅以广东省广州市花都区为例

摘要

以“花都区初中化学教学基本情况调查”的数据为基础，结合多年组织学生开展化学课外探究活动的实践，分析了初中学生开展化学课外探究活动的现状和存在的问题，提出了解决问题的基本对策。