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韦骁珉; 姚全;
南宁市第三中学;
广西南宁530000;
考试内容改革; 真实情境; 高考评价体系; 化学学科核心素养; 实施路径; 化学科; 化学知识; 教学设计;
机译:真实参与评估真实性对高校图书馆教学中学生参与和信息素养的影响
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