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梁善清; 张连涛; 张淑芬; 付良骥;
北京市东城区教科研中心;
北京市西城区教育教学研究中心;
北京市海淀区教师进修学校;
北京市朝阳区中学教研室;
溶解度曲线; 化学素质教育; 教学要求; 不饱和溶液; 知识点; 溶质的质量; 复分解反应; 氢氧化; 培养学生; 化学方程式;
机译:结合"情知教学"理论在初中化学教学中应用"5E"教学模式的研究
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机译:通过整合素质教育开展正确的研究活动,实现素质教育与学习
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