高中化学难点突破——课堂教学片段例谈

摘要

突破课堂教学难点，是教学活动中永恒的主题。教师只有突破教学中的难点，才会扫除学生学习上的障碍，解除学生心理上的困惑，增强学生学好化学的信念。在平常的教学中，我们经常用多媒体教学法来突破诸如微观粒子运动、有毒、有害以及在短时间内无法完成的实验、错误的实验操作后果、化学生产流程的宏观演示等难点，