解析高考试题 领悟三维目标

摘要

从分析2008年新课程试点省（山东、广东、宁夏、海南、江苏）的高考试题入手，从中领悟化学课堂教学的目标设置。化学课堂教学不仅要立足于知识与技能的传授，更要领悟知识形成的过程与方法，培养学生应用知识解决实际问题的能力，提高学生的科学素养。