谈教学中如何引导学生用好教材

摘要

近几年,各种各样的化学复习资料比比皆是,不少学生在学习过程中,出现了重资料轻教材,本末倒置的现象。笔者认为在教学过程中,就学生手头使用的书籍而言,教材是主要的,资料是次要的,应从以下方面正确引导学生使用好教材。一、要求学生重视教材中学化学教学,是以《全日制中学化学教学大纲》为指导的。不管采用什么样的教学方法,教学内容是相同的,教学要求和最终要求达到的目的也是相同的。教材是根据教学大纲系统阐述学科内容的教学用书,是教学内容的具体化,也是教与学的依据。教学中应要求学生重视教材。教材与资料比较,只有教材才能把大纲要求的知识条目较全面、系统地加以阐述。