语文讲读教学的基本方法

摘要

＜正＞ 语文教学是一种艺术,一门科学。从古到今,积累了丰富的经验,总结了很多行之有效的方法。尽管每个历史时期的社会形态不同,教育的目的与内容不尽相同,教育思想与教学方式不同,教学方法也不断发展与创新,但作为反映语文教学规律的科学方法仍然是独立存在的,从这个意义来说,语文教育是一门独立的科学,是有法可依的。有一种观点,认为教师只须精通教材内容,方法只不过是细微末节,用不着专门研究。这是一种错误的有害的见解。“学者未必是良师”,这已成为人们生活的一种常识,关键是得法与不得法。还有一种观点,认为语文教学就是自我摸索,只有靠自己的实践,才能创新。这种坚持一切真知