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谈谈“结构还原”教学法——议论文写作教学的一点尝试

     

摘要

<正> 议论文的写作训练,是中学作文教学中的难点。《中学语文教学大纲》中指出:“为了有效地提高学生的作文能力,要研究中学生作文能力发展提高的一般过程及其规律,研究作文训练的途径、步骤和方法,使作文更有科学性和计划性。”几年来,我努力摸索议论文写作教学的途径、步骤和方法,着重研究进入高中阶段的学生如何尽快学会议论文的基本写法,掌握议论文写作的一般规律。经过一个阶段的实践,我总结出了一条“结构还原”教学法,具体的办法是:精选范文,训练听写→编

著录项

  • 来源
    《语文教学通讯》|1983年第11期|52-5333|共2页
  • 作者

    许震中;

  • 作者单位

    江苏省江阴县北漍中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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