“小小组讨论”,课堂教学新形式

摘要

＜正＞ 江苏六合县一中张锦董研究员撰文认为:高中生的心理发展进入青年初期,呈闭锁性特征。他们沉静,不爱发言,但自我意识增强。他们渴望被人理解,喜欢模仿成年人思考和处理问题的立场、方法。作为一个语文教师应该顺应学生的心理特征,寻求课堂教学启发式的新形式。张研究员根据自己的教学实践,认为开