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厚积而薄发 科学以储宝——谈教学资料的积累

     

摘要

<正> 科学家的发明创造,叫人惊叹折服;学者的独创论断,使人称颂不已;文学家的鸿篇巨著,令人拍案叫好。人们钦佩他们的才华横溢,智慧出众和博闻强记。然而,一切名人并非神灵所附,天赋独具。他们的聪明才智和宏宏伟业,乃是从一点一滴的知识积累开始的。不畏琐碎、持之以恒地积累资料,就是成功的“秘诀”之一。“发明大王”爱迪生有随身带个小本本的习惯,每有所感,即记入本本中,有时一天竟记上二十多条。积累的资料,犹

著录项

  • 来源
    《语文教学通讯》|1981年第7期|46-48|共3页
  • 作者

    珠平;

  • 作者单位
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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