指导学生掌握“六步读书法”

摘要

第一步，泛读。方法：快读文章标题、首尾段，浏览中间段。通过泛读，可以了解文章的大致内容、文体和篇幅。如《从甲骨文到缩微图书》（以下简称《图书》）一课，通过泛读可以了解到：１．文体是说明文；２．内容：写书籍的演变，书的起点是甲骨文，目前已经发展到缩微图...