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孙红保;
河南省郑州市教委教研室;
机译:在整个课程中培养工科学生的创造性思维。罗马尼亚大学生的个案研究
机译:培养对科学家的兴趣,了解较年轻的学生如何在日常活动中申请科学思维
机译:民族精神病学可以培养创造力以及在高等教育学生中运用批判性和反思性思维:对意大利热那亚大学医学与外科学院的初步试验经验进行定性分析得出的见解
机译:实施主题科学学习培养小学生高阶思维能力
机译:男女晚期精神分裂症患者的思维障碍差异及其与生活质量的关系。
机译:通过教年轻的学生如何在日常活动中运用科学思维来培养对科学的兴趣并了解科学家的作用
机译:培养学生的创新思维能力通过科学解决综合性Ips学习问题科学的学习模式课堂学生的基于问题的学习(PBL) udVIII B MTs N SURAKARTA 1年2016/2017
机译:培训师需要知道什么才能培养高阶思维技能。
机译:含有D-环丁胺和D-丙氨酸的组合物,用于治疗记忆和学习障碍,用于治疗记忆和学习率的障碍或识别或思维障碍
机译:连续测定wasserdampfmengen的方法来增加思维障碍的方法和装置
机译:工作台供例如学生,在逻辑思维过程中,其侧面倾斜并呈直线形以支撑左脑半球,而根据大脑研究,另一面富有想象力地着色以支撑右脑半球
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