刍议阅读与写作的整合策略

摘要

＜正＞语文知识可强化学生表达水平与理解能力,课堂教学中教师往往将习作活动与阅读活动相融合,引导学生通过阅读来提高自身习作与表达能力,提升语文核心素养。同时,在语文教学过程中,结合阅读和习作,两者之间可以相互促进,学生借助不断阅读便可以增强自身习作能力。所以,教师要对结合阅读和习作的重要性有所了解,密切联系两者,以便于加深学生对科学阅读方法和技巧的掌握,促使其阅读层面有效拓宽,积累丰富的知识,同时在习作中合理应用这些知识,