内化写作技巧的三种途径

摘要

＜正＞小学语文教师在指导学生写作文的时候,重在写作技巧的解析,把学生写得好的部分勾画出来让学生引以为鉴。但是很多时候,学生都能熟练背诵相关写作技巧了,在写作文的时候却往往应用不到位。基于这种现象,笔者在本文中阐述了内化写作技巧的三种途径。一、小学生写作文要学会借鉴所谓的借鉴包括两个方面:首先,学生要有识别优秀语句与典型写作技巧的能力。