深刻、深入、深厚:深度语文教学探索与实践

摘要

语文教学应有深度思维,包括深刻的目标定位、深入的教学设计和深厚的语言习得等。践行深度语文教学理念,有助于打造"睿智思辨,启人心智"的高品质课堂,唤醒学生沉睡的潜能,帮助学生摆脱"读而无思"的学习状态,培养学生热爱母语的情感和运用母语的能力,全面提升学生的语文核心素养。