大学校长职业化历史变迁及其本质特征

摘要

大学校长职业化是社会和经济高度发展的产物,也是高等教育自身发展规律的必然。随着大学外部环境的变化及自身发展的需要,大学校长角色也在不断变化,并逐渐呈现出职业化趋势。目前,职业型、管理型大学校长已成为世界一流大学管理者的普遍态势。本文试图从西方大学校长职业化发展的历史轨迹探讨大学校长职业化的本质特征,从而揭示大学校长职业化的深刻意蕴。