“电解质”的教学设计与反思

摘要

经过多年对离子反应教学中学生暴露的错误所做的深入思考,以及对电解质相关化学史的充分研读,本节课站在法拉第和阿伦尼乌斯两位科学巨匠的肩膀上,借助以导电实验为核心的方法体系,以"电解质在水溶液中自动解离"为核心展开教学设计,着力在常规课教学中体现知识本质和方法本质。