毕业设计教学反思——以联合毕业设计教学体系为例

摘要

毕业设计教学是本科教学的"结语",也是整体教学效果验证.毕业设计的教学目的与原则,体现在相关专业的联系性及实际工程的操作性,也是促进毕业设计的教学过程与教学方法完善的助力."联系性"体现在相关专业的配合程度,也体现在运用相关专业辅助完成设计."操作性"可以理解为完成程度、完成方式,在教学过程中,长期处于重要地位.建筑,规划,景观三专业设计的合作是市场需求.如何完善联合教学,便是本文寻求探讨的内容.