浅析化学实验一体化设计的作用

摘要

＜正＞一、引言中学化学内容多,实验多,时间紧,任务重。学生很少有机会进实验室做实验,最多是观看教师演示,有的甚至连演示都看不到。为此,笔者认为除教师精心备课、上课外,教材实验的重新设计与组合可以为教师解决"时间紧"的难题,也能提高学生的动手能力和学习化学的兴趣。二、一体化设计实验1.氨气的制取和喷泉实验一体化设计（1）实验装置如图1所示。