建构主义学习理论指导下的高中化学教学实例研究

摘要

＜正＞建构主义学习理论是随着时代的发展而逐渐兴起的一种学习模式,它主要强调的是让学生在学习好书本知识以后把所学知识融人客观实践当中,构建属于学生自己的思维模式的一种学习理论。它更加强调学生在学习中的主动性和能动性,对于培养学生的自主学习能力有很大的帮助。在这种理论指导下,学生可以有自己的学习方式,有自己独特的思考问题的方法,这对于他