刍议初中化学学科观念的内涵与形成

摘要

作为初中化学教师,既要知晓学科观念的重要性,又要不盲目泛化、扩大;心中既要有本学科的思想与观念。又要明白观念建立是靠个体感悟的缓慢过程。应主要从概念的区别中、层级的关系中,谨慎建构学科观念。