中小学课后服务制度体系:目标、构建与实施

摘要

“双减”是为减轻家长负担和缓解家长焦虑难题而实施的重要民生工程。中小学课后服务承担着促进“双减”改革稳定持久和促进学生全面发展的使命,其质量在很大程度上影响着中小学校育人成效。本研究从内涵界定出发解决研究什么的问题;立足目标和原则,解决课后服务制度体系怎么构建的问题;阐述课后服务的指导性政策、规范性流程和具体性操作三大内容,解决中小学课后服务制度体系建构什么的问题。提出若干中小学课后服务制度体系实施的策略,为“双减”政策有效落地和促进学生生动活泼全面发展保驾护航。