退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
董存梅;
河北师范大学教育学院;
石家庄050024;
自我调控; 情绪反应; 行为反应; 幼儿; 中日比较;
机译:中日两国心理疾病患者社会参与自我效能的比较研究
机译:与年龄相关黄斑变性的参与者中日常任务的自我报告和客观评估的比较
机译:中日两国饮食相关因素与血压的比较研究:WHO-CARDIAC研究中日合作研究的结果。心血管疾病和饮食比较。
机译:婴幼儿地区的土着地区比较?与该国的比较:婴幼儿心理自我面积的研究3
机译:在史克德琳和幼儿园和幼儿园的科学和数学中幼儿学习标准的教师知识,信仰,自我效力和实施
机译:外部运动对婴幼儿演和母中日记对应的影响
机译:中日幼儿美术教育的比较研究
机译:幼儿教师自我报告的扫盲教育信念与实践
机译:通过自我切割核酶介导的调控基因表达的调控
机译:通过使用平台介导的自我裂解核酶调控来调控基因表达
机译:用于幼儿教育的自我调节和安全的助行器
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。