目标导向下新时代高校辅导员核心素养提升路径探析

摘要

新形势下,立德树人是高校教育教学的根本任务,高校辅导员核心素养提升是促进新时代大学生全面发展和成长成才的关键所在。本文以“为党育人为国育才”为目标导向,从三个角度简述高校辅导员核心素养提升的价值意义,提出高校辅导员核心素养的四个重要构成因素,并分析高校辅导员核心素养提升的现实挑战,探讨严把入口关、重视培养关、加强教育关、创新考核关四个路径大力提升高校辅导员核心素养,为我国高校辅导员专业化、职业化、专家化人才发展提供理论支撑和实践思路。