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朱景高;
浙江温州市二中黄龙校区;
课堂; 掩饰; 情感; 真实; 真诚; 公开课; 中青年教师; 老师; 教学实践; 优质课比赛;
机译:在数学课堂中给予学习者真实的声音,以使老师和学习者受益
机译:让音乐之美弥漫课堂——例谈小学音乐情境情感教学实践
机译:老师对儿童书籍的情感表达,以及幼儿在课堂读书时的情感投入
机译:部分扑克面孔:当情感角色试图掩饰其真实情感时
机译:老师对将特殊需要的学生纳入普通教育课堂的态度
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