课堂变革 且行且思——对本地高中政治课堂教学现状的思考

摘要

自新一轮课程改革实施以来，笔者所在的地区课堂教学发生了很多令人欣喜的变化，一些教师已基本接受了“以学生为本”等新课程的基本理念，切实地转变了课堂教学行为。但很多教师在实际的课堂教学中出现了形式化和低效化的问题，很多课堂“看起来很美”，但实质上依然还是“以教师为中心”，教学方式并没有发生实质性的改变。