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刘政智;
重庆市铜梁县教研室;
主体参与意识; 素质教育; 赏识教育; 中学; 思想政治课;
机译:激趣优化开放创新——浅谈化学教学中学生创新意识和创新能力的培养
机译:小学低年级学生课堂主体参与意识的研究
机译:浅谈幼小衔接中培养孩子任务意识的策略与方法
机译:主体参与意识在大学生培养中的重要性
机译:文本中的“我”:一种心理分析理论视角,对学生在视觉文化艺术教育中的电视批评写作,主体性和批判意识进行了分析。
机译:让大学生沉浸于植物根际宏基因组学的研究:一种培养公民意识并使大学生留在STEM中的教学策略
机译:体育活动参与女大学生动机的调查与体育意识培养的对策
机译:联邦学生援助:资格要求的最新变化和提高意识意识的额外努力提高学术竞争力和smaRT Grant参与
机译:适用于光合微生物的培养的光合反应器,特别是某些物质,其反应参与程度,光合微生物的培养方法,特别是某些方法和制造反应参与物的方法
机译:StudyCafé是一种新技术,可以将全世界的学生和学者联系起来。学习咖啡厅的使命是提高学生的学习参与度和课程信息的设施分布。
机译:学生培训模拟器,例如医学领域,具有修改和评估学生会话的心理生理反馈系统,以及参与培训过程的老师,主管或熟练专业人员使用的用户界面
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