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朱炎军;
上海对外经贸大学高等教育研究所;
美国; 教学学术; 高校教师发展;
机译:跨学科的教学多元化:来自非裔美国教师在四种不同学术背景下的反思
机译:旨在增强作者个人代理能力的多模式组合教学法:来自非学术和学术写作环境的经验教训
机译:角色扮演机构学术诚信政策制定:使用研究视角发展教学法
机译:高校教师从教学奖学金视角的发展影响
机译:在多模式教学法课程中了解职前教师的经验:建设性的发展视角。
机译:生命历程视角下的儿童保健学术经验和职业技能资格的成年期:从英国队列证据
机译:学术职业与教学奖学金:高校教师多元职能的新视角
机译:FpGa的新发展:来自美国宇航局戈达德视角的sEU和故障安全策略。
机译:为儿童提供可视角度发展能力的教学材料及其方法
机译:形成的经验概念的综合测试方法确定了自主学习条件下受试者更高认知功能的发展水平
机译:教学学术和职业科目的教学工具和方法
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