近40年我国中学地理教科研地区差异及影响因素研究--基于《中学地理教学参考》的文献分析

摘要

以《中学地理教学参考》期刊1981—2020年刊发的论文为数据来源,利用空间自相关、词频分析等方法,对我国近40年中学地理教科研地区差异及影响因素进行分析,得出如下结论:(1)近40年东南沿海地区论文数量增长明显,整体上呈现从沿海至内陆递减的空间格局;(2)教科研空间分布呈聚集趋势,省会与发达城市教科研活动氛围浓厚,发文重心明显南移;(3)中学一线教师是教科研的主力军,中学地理教科研成果数量受经济社会条件、高水平师范院校、相关政策等因素的影响。