基于单元教学视阈的高中语文教学实践探究

摘要

高中语文教学是学校课程核心之一,基于学生庞大的知识内容群,学校要求教师在高中语文教学过程中任务艰巨,在知识的掌握上困难也很多,为精进高中语文教学,优化教学内容,便于学生更好地掌握语文知识点,以教材单元内容为突破口,对其进行分析并策略性地制订教学方针是非常有必要的。文章基于单元教学视阈下高中语文教学进行研究,在对单元教学概念进行阐述的基础上,对单元教学对高中语文教学的意义以及高中语文部编教材的单元内容进行分析,从单元教学视阈上对高中语文教学提出相关的教学策略。