“三新”背景下高中英语阅读教学中学生思维品质培养策略

摘要

现阶段学生的综合素养、思维品质是学生在受教育中的重要发展目标,学生通过接受各种教育教学,从而达到适应社会进程的目的。经过教育部门和国家的不断发展,“三新”的教育理念普及各大高校,学生在“三新”背景下接受教育,大大提高了教师在教育教学中原有的专业水平,提升了学生在课堂训练中自主学习、灵活运用的能力。要达到学生综合水平的全面发展,培养学生的思维品质就成了当今社会最重要的方针。而培养学生思维品质的方法有许多种,其中英语阅读的课程就是培养学生提升思维品质的重要途径之一。文章通过学生对英语阅读的课程,简单概述在“三新”背景下,提升学生思维品质培养学生思维能力的针对性策略。