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贾存相;
甘肃省靖远县刘川镇教育管理中心;
劳动教育; 学生家政教育; 现状与策略;
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机译:当前教育背景下的学前教育教师及其价值观。案例分析
机译:重新思考中小学“信息道德教育”的理想方式-“信息安全素养”教育与道德哲学教育的重组
机译:中国当前社会背景下的声乐教育系统探讨与理性思考
机译:巧妙的工具:在当代视觉艺术教育的背景下重新思考约翰·杜威的经验,教育和探究理论。
机译:医疗保健的持续教育作为Covid-19大流行的背景下的职业安全战略:对社区医疗机构在护理建设中的作用的思考
机译:在当前高等教育政策背景下对“场论”及其对大学分析的贡献的一些思考
机译:当前教育软件供应的范围和质量分析,以及教育软件的可用信息来源
机译:中小学义务教育的个人计算机教育体系和个人计算机教育课堂
机译:1-5年中小学的类似方法学教育和教育手册的组织。
机译:通过地区教育成就的比较评估和背景变量与学业成就关系的迭代分析,得出教育评估的业务模型
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