浅谈核心素养理念下的小学语文阅读教学策略

摘要

新课程改革要求教师在小学语文教学过程中注重培育学生的核心素养。阅读教学作为小学语文学科教学的一项主要内容,也是提升学生综合素质的重要途径之一。阅读教学不仅可以帮助学生巩固所学知识,还能够有效地拓展学生的思维空间,促进他们对文本的思考,完善其人格品质。基于此,本文先对语文核心素养的概念进行了简要分析,又依据小学语文阅读教学现状,有针对性地提出了核心素养理念下的小学语文阅读教学策略(例如包括课内外阅读相结合、开展群文阅读教学、建立阅读评价机制以及培养学生的语言理解运用能力、审美鉴赏能力、思维能力等),希望能为广大教师提供有益的参考和借鉴。