论小学群文阅读教学在语文核心素养理念下的教学策略

摘要

在语文核心素养理念下, 推动群文阅读教学改革深化是新时期学校教育的必然选择。 语文老师在培养学生阅读兴趣的同时, 更要重视丰富学生的阅读量、 提高学生的阅读效率、 提升学生的阅读能力等几方面。 与传统阅读教学模式相比较,群文阅读教学方式, 在提高学生的阅读兴趣、 丰富学生的阅读量、 提高学生的阅读效率的同时, 也能使学生的阅读理解能力和自主学习能力得到相应的发展, 对于培养学生的语文核心素养有着深远的意义。 本文以语文核心素养推动小学群文阅读教学改革为出发点, 对现有小学语文存在的阅读教学不足的情况提出优化方式, 以促进学生语文素质能力的发展, 努力构建高效的小学语文课堂。