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范红梅;
江苏省南通市市直学校教育管理中心;
核心素养; 道德素养; 初中道德与法治课堂;
机译:初中《道德与法治》教学中培养学生核心素养的途径探究
机译:在团队授课的化学课程中结合化学信息素养,沟通技巧,职业准备,道德和同行评审
机译:培训精神科医生的职业道德和职业素养:课程建议。
机译:论海洋意识教育渗透思想与道德培训及法律基础课程
机译:在完成了职业道德课程后,根据美国咨询协会的道德标准,对初学者辅导教育硕士学位候选人进行道德决策的能力进行了分析。
机译:学校健康素养发展的道德基础:道德前提(为什么)方向(什么)和语气(如何)
机译:情感教育在初中道德与法治课程中的渗透探究
机译:游说法治与道德规范在第110次代表大会上的变化
机译:自主车辆道德决策的人类道德推理分析方法
机译:实施道德方言:精细调整道德的神经模糊系统
机译:包含道德和道德操守或解决方法的解决方案。
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