数学游戏在小学数学教学中的应用

摘要

新课程改革的不断深入下,广大教师在教学方法、教学策略上展开了广泛研究,但成效依旧不尽如人意。当前,数学游戏作为一种新颖的游戏化教学形式,为数学教学的创新提供了方向。通过数学游戏的灵活运用,可达到进一步激发学生的主观能动性,促进学生对知识理解与运用的目的。基于此,本文结合数学游戏的功能和意义,指出了数学游戏应用存在的一系列问题,最后提出了几点行之有效的游戏方法,以供参考。