核心素养下的初中物理教学初探

摘要

核心素养的提出对初中物理教育教学提出了新要求,也为初中物理教师组织课堂教学提供了新思路与新指导.为此,本文基于核心素养导向,以构建高效课堂为研究切入点,详实阐述了初中物理核心素养的基本内容,并尝试从不同方面提出了构建初中物理高效课堂的具体策略,以便初中物理教师更好地组织课堂教学,进而找到构建高效课堂的教学方式.在当前初中物理教学中,老师的教学要契合当前的发展特点,将信息技术引入物理教学过程中,这样才可以在更为丰富多彩的物理教学中,提高物理教学的质量和效率,为物理教学的有效整合提供一些参考.